viernes, 6 de noviembre de 2009

SOBRE LOS FALSOS MAESTROS: Detractores

¡Qué dulces son las razones ecuánimes!, pero, ¿qué es lo que critican vuestras críticas? Job 6:25

En el momento en que Job pronuncia estas palabras, lo hacía como respuesta a la interpelación de sus amigos, mientras estaba pasando por un proceso que Dios había permitido, con el fin de hacerlo llegar a una mayor profundidad en el conocimiento de Dios, por eso uno de mis pasajes favoritos es Job 19:25-26.

“Yo sé que mi redentor vive y al fin se levantará sobre el polvo; y después de deshecha esta mi piel, en mi carne he de ver a Dios”

Job pudo entender que el proceso que vivía estaba rasgando su piel y haciéndolo perder la superficialidad de su existencia, rompiendo su ego para que su conocimiento de Dios fuera realmente un acomodo de “lo espiritual a lo espiritual” 1 Corintios 2:13 y no un mero aprendizaje intelectual, lo cual se cumplió cuando Dios pudo finalmente revelarse a su siervo en toda su gloria, a lo cual este exclamó:
“De oídas te había oído, más ahora mis ojos te ven” Job 42:5

La prueba había permitido doblegar la carne de Job de tal manera que fue capaz de comprender a Dios de una forma que habría sido imposible sin haber pasado por los sufrimientos que le antes le acongojaron, sin embargo; sus amigos disertando en la carne eran incapaces de comprender el proceso de Dios, y su intelecto solo les permitía vislumbrar una “justicia” bajo la perspectiva humana que los llevó explicar la vida en base los “Por qué”, pero Dios no responde por lo general a nuestros “Por qué” sino al “¿Para Qué?”

La situación de Job no se debía a algo que hubiera hecho en el pasado sino a un fruto que recogería en el futuro. En base a sus conclusiones erróneas producto de una miopía espiritual, los amigos utilizaron un recurso característico de los falsos maestros: la detracción, la cual podemos igualar a la crítica incorrecta, injustificada y destructiva.

En la lista de características ofrecida por Pablo acerca de los falsos maestros se ubica esta categoría pecaminosa como un elemento arraigado en la personalidad y comportamiento de aquellos que abandonan el conocimiento de Dios.

"Y como no tuvieron a bien guardar el verdadero conocimiento de Dios, entrególos Dios a su mente insensata, para que hicieran lo que no conviene: llenos de toda injusticia, perversidad, codicia, maldad, henchidos de envidia, de homicidio, de contienda, de engaño, de malignidad, chismosos, DETRACTORES, enemigos de Dios, ultrajadores, altaneros, fanfarrones, ingeniosos para el mal, rebeldes a sus padres, insensatos, desleales, desamorados, despiadados, los cuales, aunque conocedores del veredicto de Dios que declara dignos de muerte a los que tales cosas practican, no solamente las practican, sino que aprueban a los que las cometen."

Los detractores critican lo que no entienden, lo que sobrepasa el límite de lo natural y carnal, porque debido a su superficialidad, su fobia hacia los padecimientos de Cristo, su apego a la comodidad y su rechazo a los compromisos, les resulta de alivio encontrar explicaciones a los problemas ajenos, culpabilizando a otros a fin de asegurarle a su conciencia tranquilidad con respecto a su propio futuro.

De ahí viene la crítica como medida de autoprotección psicológica, como recurso para reducir la propia angustia; ante el dolor de otro, el detractor dirá: “eso te pasó a ti porque algo hiciste para merecerlo”, al hacerlo también se dice a sí mismo, “a mí no me pasará eso jamás”. Mientras más critica a otros, más reduce sus propios sentimientos de culpa.

Sin embargo esto no puede ocurrir si no se distorsiona la realidad, no basta con decir la verdad acerca de los que se critica, hace falta distorsionar e inventar hechos para poder sustentar los alegatos del detractor, por eso la Palabra establece:

“El malo está atento al labio inicuo; Y el mentiroso escucha la lengua detractora.” Proverbios 17:4

Por supuesto que los detractores tienen su público, abundan quienes sucumben ante sus propuestas, porque desean escuchar su detracción, porque les es favorable criticar al que hace lo bueno y se esfuerza por agradar a Dios. El detractor con nada está conforme, ningún esfuerzo le es suficiente, podrá encontrar desafinos en los coros celestes.

Entrará en una congregación de santos y podrá culparlos a todos ellos por sus propios pecados, su condición caída se ve justificada ante sus ojos en consecuencia de la “hipocresía”, “falta de amor” y “desatención” de los creyentes.

Cuidado con la lengua de ellos, líderes falsos infiltrados entre los siervos del Altísimo que comenzarán a llenar sus labios de acusaciones falsas para arrastrar a los incautos hacia su propio provecho, haciéndolos desconfiar de sus pastores que en verdad se interesan por la salvación de sus almas.

FALSOS MAESTROS: Deslealtad

FALSOS MAESTROS: Deslealtad

"se extraviaron, infieles, lo mismo que sus padres, se torcieron igual que un arco indócil" Salmo 78:57

Un arco indocil, es uno que devuelve la flecha en contra de aquel que tira, contraría la mano que lo dirige, se rebela contra lo que debería ser, es un traidor.
La fidelidad es un tema de suma importancia, la Biblia previene acerca de un tiempo cuando el egoismo será tan poderoso que las personas no guardarán fidelidad a nadie ni a nada. El concepto de fidelidad está íntimamente ligado al de lealtad, son dos valores que el Señor enfatiza como de gran importancia para la Iglesia.

"pero los malos serán cercenados de la tierra, se arrancará de ella a los desleales." Proverbios 2:22

La sentencia sobre la deslealtad es por demás impactante y se le enumera entre una lista de pecados comunes de los ministros apóstatas que aparecerían en los últimos tiempos (nuestros tiempos).

Leamos la advertencia paulina en Romanos 1:28-32:
"Y como no tuvieron a bien guardar el verdadero conocimiento de Dios, entrególos Dios a su mente insensata, para que hicieran lo que no conviene: llenos de toda injusticia, perversidad, codicia, maldad, henchidos de envidia, de homicidio, de contienda, de engaño, de malignidad,
chismosos, detractores, enemigos de Dios, ultrajadores, altaneros, fanfarrones, ingeniosos para el mal, rebeldes a sus padres, insensatos, DESLEALES, desamorados, despiadados, los cuales, aunque conocedores del veredicto de Dios que declara dignos de muerte a los que tales cosas practican, no solamente las practican,sino que aprueban a los que las cometen."

Este pasaje es descriptivo de un nuevo liderazgo que se hace cada vez más fuerte en el cuerpo de Cristo, personas que conocieron al Señor pero que no guardaron dicho conocimiento, por lo cual Dios ha permitido que hagan caso a lo que su propia mente dictamina, en otro momento analizaremos lo que representa cada una de las características con que Pablo les describe, por ahora solo diré que la deslealtad es notoriamente común hoy día, la traición es vista como una manera "astuta" de resolver los conflictos y las personas se enorgullecen de poder esconder la verdad a quienes son sus "amigos" a fin de lograr un objetivo personal. Pero aún peor, enseñan a otros a ser como ellos. Atrapan a jóvenes incautos para llevarlos por sus mismas prácticas de muerte.

¡Estén Alerta!

"Con los tales ni aún comais" 1 Cor. 5:11

Pastor Antonio Cordero Jr.

martes, 20 de octubre de 2009

La Importancia de la Gestión de Valores

Para Blachard y O´Connor (1997), toda la Gestión del Desempeño debe estar orientada a enfatizar cuan importante es que la labor diaria de todos los trabajadores esté enlazada con una misión y unos valores apropiadamente definidos, lo cual podrá provocar que muchas cosas cambien positivamente en diversos ámbitos, incluyendo en el área laboral, en el área de las relaciones entre los trabajadores e incluso en el plano personal.

Sin embargo debe enfatizarse que el verdadero éxito en el proceso de divulgación y establecimiento de los valores de la Institución no es provocado por el hecho de pregonar dichos valores de forma insistente, sino a través del ejemplo, poniéndolos en práctica constantemente. Dicha acción debe ser iniciada primeramente por los principales líderes de la Institución, quienes deben modelar a través de su propio comportamiento y de sus decisiones, aquello que se espera de los trabajadores.

Los resultados que se obtienen cuando los valores gobiernan una Institución son alentadores, ya que una vez que las acciones de todos se direccionan en hacia el alineamiento en cuanto a valores compartidos y se unen en una misión común; aún aquellos trabajadores con características aparentemente no destacables pueden llegar a alcanzar logros más allá de lo esperado.

Los valores no pueden ser vistos como una serie de conceptos abstractos y sin aplicación práctica, ya que existen para ser implementados, así que cada trabajador deberá entenderlos y comprender como se insertan en su labor cotidiana. Como punto de partida para el logro de este objetivo, he redactado esta introducción a lo que a mi juicio son los valores universitarios tomando en cuenta la labor de los trabajadores como un sustento teórico dentro del marco de los talleres que he dictado en cuanto a la Gestión del Desempeño dicha Institución.

Esta reflexión incluye una lista de competencias sugeridas que conformarán la lista de competencias medulares esperadas por parte de la Institución, lo cual he validado en los talleres con la participación de todo elpersonal y por medio del levantamiento de las conductas esperadas que servirán como indicadores para su medición.